立德树人有道，
春风化雨无声。
班主任工作是学校教育工作的灵魂，
是学校德育工作的重中之重。
那么该如何做好班主任？
这是一个值得思考的问题。
不过今天，
有四位优秀的班主任为我们分享经验～
下面我们一起来看看吧。
李涤凡老师
我从1987年第一次担任87级金融新生班主任，随后又担任91级金融和92级金融新生班主任，虽然已经过去三十多年，至今想起还是有很多感慨。
首先要认真了解学生的基本情况。新生报到前通过翻阅档案，对学生的学习、爱好、性格、家庭等会有一个大致的了解，入学后通过军训的表现，可以比较合适的安排班委、团支部，甚至课代表，使班级工作可以顺利开展。因为当年不像现在是进行班干部的竞选，需要选拔适合各个位置的人选，都是基于对学生的深入了解，需要花费大量的时间，几乎都是每天盯着学生的军训。其次，对学生要有耐心。学生特别是新生对在陌生的环境下，遇到学习和生活中的事情不知所措，作为班主任一定要耐心，不要怕麻烦。学生找老师时也是很忐忑，鼓足了勇气，班主任老师一定要和颜悦色的对待学生。最后，对待学生要有爱心。当学生想不开时，在学习生活中遇到难题不知如何选择时，作为班主任一定要真诚对待，设身处地为学生着想，以自己的经验为学生化解心结。
这都是三十多年前的感悟，现在的学生压力更大，不仅要在生活上关心他们，还要在身心健康、学业学术上要求班主任付出更多的精力去关爱学生，让他们在大学四年里留下更多难忘美好的回忆。
马改云老师
自从接到班主任这个聘书之后。我就思考班主任工作该如何有效推行呢？
班主任制度的初衷就是让我们的学生能够得到我们这些老师更多的专业指导，提升他们在金融领域的理论水平和实践能力，结合这个诉求，我制定的班主任工作计划主要有三个方面：第一，要求每个学生一个学期至少阅读一本专业课外书；第二，要求每个学生一个学期要精读一篇权威杂志上的有关金融的学术论文；第三，确定一个时间规则，找学生一对一沟通。
为了让上述工作计划被有序实施，我就申请一个微信公众号，按照事先确定的排位顺序，让学生在公众号上把自己读书的读后感和精简的学术论文转载推送出来，这既督促学生认真完成专业阅读任务，同时也锻炼了学生操作公众号的能力。
贾银华老师
大学阶段是一个人最美好的人生阶段，脱离了高中繁重的升学压力，但尚未体验到生活压力；也是最重要的人生阶段。从学生时代到成为一名老师，从“亲历者”到“见证者”，作为一名大学班主任，应该做学生的倾听者，陪伴者，指引者。
作为倾听者，我对自己的定位是既为学生之师，亦为学生之友。大学时代，学生对于环境、变化总是有诸多不适应，班主任应用爱心和耐心对待学生，逐渐拉近心灵的距离。作为陪伴者，与学生同行，陪伴他们经历黑暗，也陪他们迎接黎明，能够分享他们的酸甜苦辣、见证他们的蜕变是作为老师最幸福的事情之一。作为指引者，我们走过的路不一定适合学生，但我们走过的那么多路一定能为学生提供经验教训，让学生少走弯路，做出更好的抉择。
“渡人自渡”，在与学生们相伴的日子里，我也汲取着青春的力量和别样的感动，期待在接下来的时间里，能够继续陪伴学生共同成长，也期待无论是在就业、升学还是生活中，能够给他们提供实用的建议以及力所能及的帮助，让他们有一个圆满的大学生活。
陈字旺老师
我们这届学生是最特殊的一届——大学四年，疫情就持续了三年，他们的大学时光此生难忘。
平时，我告诫同学们要珍惜自己的大学时光。大三下学期是大学校园最美好、也是疫情放开后时间充裕的一个学期，我希望每一位同学，好好涉猎一些专业外书籍，多参加运动，多和同学相处，多出去走一走。
作为保险专业的学生，大家对保险学及其未来就业普遍迷茫甚至是非常悲观。我经常给大家讲解中国经济形势，引导大家更多更充分的认识保险，认识自己专业的未来前景。
大三学期临近结束，我们保险教研室还选拔了两组同学参加对外经济贸易大学主办的第十四届中国风险管理与精算论坛国际会议，这些工作增加了同学们的专业归属感和成就感。
本学期，是同学们的大四第一学期，我首先摸排了班级全部学生的未来去向——多少人考研、多少人就业、多少人出国。生活之余，我会经常性的在班级群里发一些励志的句子，鼓励考研的同学放端心态、坚持与努力；鼓励就业的同学早做准备早下手。
